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师恩难忘

上传时间:2018-06-06 14:29:54

作者:刘梦怡

浙江省宁波市海曙区龙观中心学校  801班 刘梦怡 315166

    在漫长的人生道路上,有这样一个人,令我没齿难忘。他高高的个子,一双炯炯有神的眼睛,高挺的鼻梁上架着前一副近视眼镜,时常给人一副冷若冰霜的样子,但有时又不失幽默。他就是我们班的语文老师——吴老师。

    说到吴老师,用“双重人格”一词来形容他最为贴切了,课堂上的严厉与课后的仁慈,他人前人后像两个人一样。

    初次见到吴老师的时候,是在第一堂语文课上,他手捧一叠教科书,胳膊底下夹着那令人毛骨悚然的铁戒尺,然后严肃地站在讲台前,眼光向下面一扫,开头的第一句话便是:“同学们好!我姓吴,是你们的语文老师,你们可以叫我吴老师。”接着转身用力的在黑板上写下了今天要学的课题,在课堂上,吴老师滔滔不绝,说的妙趣横生,给我们留下了深刻的印象,我听得入了迷,一种身临其境的感觉油然而生,他感觉让我看到了再一次演讲上的“手之舞之足之蹈之”的梁任公先生,一会儿眉飞色舞,一会儿哀哀欲绝,一会儿又声嘶力竭。他一边讲课,一边在黑板上板书,满满的一黑板的字,粉笔屑像雨一样都纷纷洒下。

    有一次,课后,吴老师布置了一篇作文,题目自拟。第二天我交出作文,吴老师收下了,等到了第二天的时候,他还给了我,还说以后的每次写作都要送给他看一回。我连忙打开文稿,大吃一惊。文章从头到尾都画满了红色的圈、勾、线、还有文字,甚至连一些易错的文字也都一一订正好了。他还在文章结尾的空白处写道:“文章很生动也很具体,只是文章缺少一个好的结尾,题目太大,没有新意,文章的故事性还可以增强。”我像中了彩票一样,连睡觉也要抱着它睡。

我把文章修改后,再一次交给吴老师,吴老师很是赞赏,微笑着拍拍我的肩膀,对我说:“好好写作,一定会写出好作文来的。”

    平时吴老师经常找我谈心。他总是给我讲一些写文章的方法和诀窍。他不止一次的说:“写文章要有跳跃灵动的写作思路,要有实效,步步为营,不像话坚决改掉!”他总是苦口婆心的讲个不停,但是,这些话的含金量可达百分之一百呢!在吴老师的教导下,我的写作水平突飞猛进,获得了多个作文大赛一等奖,文章也被多家杂志社录用。

    不要看平时吴老师冷冷的脸,但是他还是和蔼可亲的,课堂上有时他还喜欢讲笑话。记得那次数学考试刚考完,吴老师就赶着来上课了。他见我们个个愁眉苦脸的,“这课可不能因为同学们考试没考好而落下呀!”于是,吴老师幽默地说:“小明考试回到家,妈妈问他:“儿子,你考的怎么样啊?”小明说:“只有一道题错了。”妈妈又问:“什么题?”小明说:“37等于几?”妈妈问:“你写的等于几?”小明说:“我当时不管三七二十一等了个二十点九。”我们原来还郁郁寡欢,顿时哄堂大笑起来。吴老师仿佛就是那场无声的细雨,滋润着我们。

   “十年树木,百年树人,插柳之恩,终生难忘。”吴老师一直从初一教到现在,一年来,在他的教学之下,我班的语文成绩总是名列前茅,吴老师一直挂在口头的一句话就是“学语文,就是学做人。”吴老师的这句话,深深的印在我 的脑海里。

    俗话说,一日为师,终身为父,吴老师,我永远也忘不了您对我的教诲!

 

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